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强化多方协同管理，破制度执行之困

发布时间:2017-02-28 10:25:17

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长期以来，有关职业学校学生实习工作也有明确的政策规定，但在实施过程中，各相关方会根据各自利益选择不执行、选择性执行等方式，导致执行不力或变形。《规定》明确了权利、责任主体，做到责、权、利分明，破解了制度有效执行的困难。

职业学校学生实习至少涉及政府、学校、实习单位、学生及其家长四个相关方。《规定》要求职业学校应当会同实习单位共同组织实施学生实习，协同制定学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习生安全及突发事件应急预案等制度性文件，并确立了违规责任追究机制。同时，《规定》特别指出，实习单位因接收学生实习所实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，按现行税收法律规定在计算应纳税所得额时扣除，将会有效激发实习单位参与学生实习管理的积极性。这样责、权、利分明，对《规定》的贯彻执行大有裨益。

职业学校实习生是一个庞大的群体，国家不断完善制度设计，将对促进保障实习生权益、提升实习环节教育培养效果产生重要作用，相信职业学校学生实习将更加规范、安全、有效，职业教育对国家、社会、企业和学生家庭的价值将更加凸显。轨道运校学校共有四大类专业，机车车辆类、铁道运营类和轨道基础保障类，国际邮轮专业。