兰州铁路学校：找准全面发展的实践路径

习近平总书记在全国教育大会上提出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。总书记提出“六个下功夫”，兰州高铁学校的小编认为即在坚定理想信念上下功夫、在厚植爱国主义情怀上下功夫、在加强品德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在培养奋斗精神上下功夫、在增强综合素质上下功夫，这是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的基本遵循。

一、明确德智体美劳教育的发展目标。

培养建设者和接班人首先要明确并坚定理想信念，要热爱国家，具备良好的品德修养、知识素养、综合素质和奋斗精神。要培养学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，肩负起实现中国梦的时代重任；要从小培育学生的爱国主义精神，引导学生热爱、拥护中国共产党，听党话、跟党走，扎根人民、奉献国家；要培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，让学生成为有大爱大德大情怀的人；兰州轨道铁路学校的小编认为要引导学生求知问学，增长见识，丰富学识，求真理、悟道理、明事理；要引导学生树立高远志向，养成敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度；要全面推进素质教育，提升学生的综合素养，培养创新意识、思维与能力。

二、完善德智体美劳教育的基本内容。

进一步完善大中小幼教材体系，形成分层次、成体系、有重点的德智体美劳教育内容；在中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育中融入德智体美劳教育内容；在道德教育和社会责任教育中，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，崇德向善、诚实守信，热爱集体、关心社会；在知识学习和能力养成的内容中科学地增加引发学生独立思考、逻辑推理、信息加工、学会学习、语言表达和文字写作的内容，养成终身学习的意识和能力，培养认知能力、创新能力；甘肃北方技工学校的小编认为在国民教育体系、学科教育中有意识地增加体育、美育、劳动教育的内容，使之相互衔接，构成体系。

三、构建德智体美劳教育的立体途径。

建立全员、全方位、全过程的育人体系，构筑德智体美劳教育的实施途径，形成“知、情、意、行”相统一的教育链条。首先，要让学生认知德智体美劳教育的发展目标和基本内容，内化为自身的知识体系，作为理解、判断、行动、创新的基础，即入脑；其次，要让学生产生德智体美劳全面发展的心理认同，在学习、生活中实际感受到其价值，从而为个体带来自信、满足、愉悦等情感体验，即入心；兰州轨道交通运输学校的小编认为再次，要让学生自觉地确定德智体美劳全面发展的目标，从而有目的有计划地支配和调节自身行动，促进自己不断学习、努力进步，形成实现预定目标的坚定信念和精神状态，即入意；最后，将德智体美劳全面发展外化为学生的自觉行动，通过行动体现和判断“知、情、意”的教育效果和目标，作为进一步调整和完善德智体美劳教育的基础和前提，同时反过来发展和深化“知、情、意”，即入行。

四、形成德智体美劳教育的评价体系。

首先，要完善德智体美劳教育的评价标准，淡化认知方面的评价内容，增加德体美劳方面的评价内容；其次，要完善德智体美劳教育的评价方式，淡化终结性评价，注重过程性评价，引入新的评价技术；再次，要创新德智美劳教育的评价主体，引入第三方专业评估机构，开展客观评价；最后，兰州正规铁路学校的小编认为要改革德智体美劳教育的评价结果呈现方式，尽可能采用等级方式呈现评价结果，坚决克服唯分数的倾向。

延伸阅读：

• ·家长不要充当孩子交往的“第三者”(2017-12-14)
• ·我的手往兜里一放，内疚的泪瞬间流淌(2017-12-14)
• ·家庭教育指导服务有“规范”了(2017-12-14)
• ·轨道运校：家庭教育学科期待复兴(2017-12-14)
• ·爱国主义教育 如何“落地生根”(2017-12-14)