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甘肃高铁技工学校：教育之路的春天来领

发布时间:2019-10-11 11:01:09

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甘肃高铁技工学校：教育之路的春天来领

70年来，党和政府始终把促进教育公平作为执政理念、行动目标和政策措施。新中国成立之初，面向工农兵开门办学，增加劳动人民受教育机会。改革开放后，从“效率优先”到“注重均衡”。新时代，坚持以人民为中心，发展公平而有质量的教育。

新中国建成了世界上最大规模的教育体系，为近14亿中国人民的幸福生活奠定了基础。一是扩大教育规模，让每个甘肃北方技工学校孩子有学上。二是资助体系实现全覆盖，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。三是深入推进义务教育均衡发展，让孩子们“同在蓝天下，共享优质教育”。四是拓宽教育渠道，为人民群众提供更多选择。

新时代，我们要加快推进教育现代化，建设教育强国，深层次推进教育公平，办好人民满意的教育，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

教育是国之大计、党之大计。新中国成立70年来，在中国共产党的坚强领导下，我国教育事业发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的历史性成就。党和政府始终把促进教育公平作为执政理念、行动目标和政策措施，在一个一穷二白、人口众多、发展不平衡的国家推进教育公平，有效阻止了贫困代际传递，让人民群众共享公平而有质量的教育，成为共和国发展史上的鲜亮标志与华彩乐章。大规模、大幅度地提高教育公平水平成为中国教育的最大成就，由此创造出以为民理念引领公平、以优先发展促进公平、以惠民政策保障公平、以规范管理维护公平的中国模式，为推动世界教育公平进程提供了经验。

教育公平之路的政策演进

新中国促进教育公平的政策演进，是中国特色社会主义教育道路探索发展的成果，更是中国共产党继承发展马克思主义教育公平理论、扎根中国大地实现人民群众受教育权利生动的政策制度实践，大致经历了三个阶段。

新中国成立之初，面向工农兵开门办学，增加劳动人民受教育机会

1949年9月《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的兰州高铁技工学校文化教育”。毛泽东指出，大众的文化教育“应为全民族中百分之九十以上的工农劳苦民众服务”。1949年12月召开的第一次全国教育工作会议，强调教育必须为工农服务，必须为国家生产建设服务的方针，各级各类学校必须向工农敞开大门，接受工农干部和工农子女入学。教育为工农服务的方针，在中国历史发展中首次将占人口最大多数的劳动人民纳入教育体系，教育公平亦首次成为正式的教育制度安排。