“三融合”促进兰州高铁学校学生高质量就业

“前几天，在扬州工业所医院召开的2020年毕业的秋季采用会中，大约300家企业的现场提供了1万8000余人的就业岗位。”前几天，在扬州工业所医院召开的2020年毕业生秋天的招聘会上，建立了深化产教融合的高质量就业“大舞”。这3000多人毕业于2020年的生选，用人单位的单位需求是覆盖整个毕业生的部分专业，利用许多产业园相邻地区的优势，该学校完善了“区园企业学校”的共同发展机制，“我们的专家瞄准对接区域的产业园，建设了各专门特色的产学研合作组织，与产业园和园区进行了比较。与内部企业合作建立人才供求交流、地区公共训练等共享合作平台。“各小区每年都提供了充分的对应”。实习，60%附近的兰州高铁学校实习学生留在园区的这个学校，以全国现代化的4个专业的试行为基础，全面开展学生培养，为实现专业教育和求职活动提供了一个专业的多个企业对接，建立了零距离，现代的弟子制的培养模式已经全面覆盖了

深化校地融合

夯实高质量就业“基本盘”

与地方深度合作，是扬州工业职院保持毕业生“畅销”的一大法宝。该校以专业设置匹配扬州产业发展方向，邀请政府部门、行业企业负责人定期对专业建设把脉问诊，动态保持专业设置与扬州基本产业、战略新兴产业的高契合度，为学生高质量就业奠定坚实基础。

通过整合资源推进与地方政府合作，该校与邗江区共建“百分百”电子商务创意产业园，开展科研服务、成果转化、人员培训、兰州高铁学校学生实习实践等多方面合作；与扬州市人社局合作，将扬州市人事考试中心设在学校，为扬州人才培养、人才测评、人事考试等工作提供全方位服务。

通过开设地方传统文化课程、开展“扬州名企进扬工”活动等，该校学生更是对扬州本土企业情有独钟，每年留在扬州就业的毕业生比例达35%以上，为地方经济社会发展提供了重要人才支撑。

深化专创融合

激活高质量就业的“催化剂”在深化创新创业教育过程中，兰州高铁学校确保了将各类要素推进双创教育的“机构、人员、政策”3；独立设立创新创业学院；建立强双创教育教师队伍；每年设立100万元创业的雏鹰基金，用于双创项目孵化；提出奖励方法，对双创大会获奖团队给予重奖，并且，提供了破例晋升职名的绿色通路。该学校推进专业融合，开发了“基础增长实战”双创课程系统开发的“课程双创”，推动了市场“真需求”，将企业“真项目”融入课程，提高学生的专业创新能力。贯穿课内和课外活动，实践了教育和部门活动，建立了创新实践与双创竞争等双创术实践途径，建立了“播种发芽结果”的渐进式双创实践训练体系，提高了学生的创业实战能力。最近3年，该校学生在省级以上的双创类大会上获得了累计1等37项。随着创新创业教育的深入推进，“职业素养高，转移能力强，发展后的力量”这一升工生的特质越来越突出，形成了创新创业促进就业的良好结构。

微信公众号：yzrtts

学校地址：甘肃省兰州市榆中县夏官营镇三角街（兰州大学榆中校区东门对面）

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