反思是兰州铁路技校教师职业发展的开始

发布时间:2019-12-04 10:24:20

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反思是兰州铁路技校教师职业发展的开始

近日，笔者得知一位刚入校时意气风发、谈吐不俗的教师如今却不能带课，只能在学校“打杂”，不禁为他感到惋惜。

如果这位兰州铁路技校教师能自我反省，或许能够走出无课可带的困境。“不以无过为贤，而以改过为美”，正视问题、自我反省是教师走出困境、走向成熟的必经路径。

教育工作者要经常自我反省，才能让自己“对待学生的方式更为纤细、柔软而生动”，让教育真正地有温度，潜移默化地影响学生。那么教师如何才能深刻地自我反省呢？

首先，兰州铁路技校老师应该学会不累。学习是一个自我反思的过程，它允许教师犯错误.优秀的教师拥有一流的课堂洗牌和表现。有的教师只模仿优秀教师的教学模式和语言特点，忽视了自身的修养。就像吴飞的老师于毅一样，这位老师是一位从事灵魂伟大事业的树人，不能粗心大意、任性行事。为了能够统治，我们必须首先反思和提高自我，使学生真正认识到教师的自我意识和行为是教师自我觉醒的标志，这样才能真正开启阅读学习、听学习和学习的大门，实现学习在实践中的成长。